第七十三章 请你当个人吧!
参加笔试的人员一共有三十人,都是已经通过了资格初审的候选人。
今天的笔试内容主要分两部分,一部分是心理健康、价值观测试,还有一部分是专业能力的考核,心理学的各个学科内容均有涉及,着重围绕《临床心理学》出题。
元嘉没见过监考的老师,他拿出准备好的证件资料交给监考官审查登记,然后落座到自己的座位上等待考试。
位置坐得很宽敞,来参与应聘的其余二十九人也基本都到齐了,都很淡定地坐在自己的座位上。
要想应聘心理学的讲师,自身的心理素质自然是过关的。
笔试这关考得是专业能力,元嘉也没有把太多的心思放到别人身上,在座的都是学霸,还是得集中精力做自己的题才好。
“很荣幸各位能来参加这次考试,具体考试要求和录用条件,相信大家都已经看过通知了,我就不再赘述,本次考试时间为180分钟,两点钟开始到五点钟结束,总分为三百分,时间比较紧迫……”
监考官说着考试要注意的事项,一点五十五分的时候,他便开始发卷子了。
卷子一共有五张,一张心理健康测试量表、一张价值观测试量表,剩余的三张是专业能力的试题。
量表是不计入总分的,但会作为选拔的首要依据,但对于在座都是应聘心理学讲师的考生来说,量表作用其实并不大,只是招聘流程中必要的一个环节而已,是要记录档案的。
那么关键的就是专业能力的这三张试题了。
元嘉拿到试卷之后,简单地翻看了一下题目,都是教学大纲内很重要的知识点,考核的方式分三种。
第一种是名词解释,比如‘心理学’、‘自变量’、‘定势’、‘表象’、‘恐怖症’、‘自我知觉’等等,一共二十个,满分一百。
第二种是问答题,比如‘试述公平理论对企业的启示’、‘心理咨询和治疗的区别’、‘人格的品质’、‘如何提高和培养积极的自我概念’等等,一共十个,满分一百。
第三种是论述题,比如‘不同心理学派的咨询目标’、‘能力和知识技能的关系’、‘用信号检测论设计一个实验,并论述辨别力指数和判断标准的计算’等等,一共五个,满分一百。
除去做心理量表的时间,剩余做专业题的时间也就两个半小时,其中问答题和论述题需要大量的文字书写,要浪费掉很多的时间。
对于在场的绝大部分人来说,这两个半小时是不够用的。
在元嘉还在翻看题目的时候,便已经听到写字的沙沙声,周围的考生都赶紧拿起笔来开始作答了。
全场人都很紧张的情况下,就元嘉还显得悠哉悠哉的,人家心理量表都快填了一半了,他还在津津有味地看题,监考官也不由地多看了他两眼。
元嘉自然心里有数,粗略浏览下来,这些题都是他会做的,那么要思考的就只是如何尽量答得完美,才能获得高分。
其实只要给够充足的时间,元嘉也相信,在场的考生绝大部分人都能拿到两百七十分以上。
元嘉开始动笔了,先把心理量表填完,他的手速很快,因为观察力和身体协调力的提升,他一眼扫过去便能快速选择自己的答案。
在系统的评定里,他的爱心、尊重、接纳属性都是非常优秀的,这同样是教师这个职业所需要的基本素质,心理量表就按照自己的实际情况填就行了。
然后到了专业题这里,答案早已在他脑海里形成,他写字的速度同样很快,身体协调力提高的好处完全凸显了出来,哪怕他写得很快,但字迹并不潦草,十分地工整好看。
答题区是没有横线的,就一大片空白位置,但是元嘉的答案一行一行像是被尺子量过似的,笔直平行,字与字之间的间隔几乎相同,没有任何错别字以及涂改的痕迹,像是打印机敲出来的一样。
光是卷面分,其他人拍马也赶不上。
关键是这家伙卷面整洁的同时,答题还飞快,因为都是比较基础核心的知识点考核,没必要答得花里胡哨,高分的判断只有一条:答案标准、基本功扎实。
元嘉的位置比较靠前,台上的监考官可以很清楚地看到他的卷面。
看到他像打印机似的快速写下一行行赏心悦目的文字,监考官也显得十分惊讶,再看看其他人,元嘉做完了二十个名词解释,有人才刚写到第五个名词,卷面给人的感觉更是没法比。
时间一点一点的过去,期间有人上厕所,跑着出去上完又跑着回来,越到考试末尾,众人的脸上也不禁露出了焦急。
按照大众的速度来看,全部题做完是不可能的,于是有人舍弃掉了耗时多、得分少的部分名词解释和问答题,做后面的论述题。
在距离考试结束还有三十分钟的时候,除元嘉外,其余考生都没法再像刚开始那样淡定了,紧张的氛围弥漫考场,众人手心冒汗,原本清晰的解题思路也有些混乱起来,字也越写越潦草……
任何看重考试结果的考生,虽然比不上考试综合症那样严重,但听着钟声滴滴答答,而看到自己还有大片题目没做之时,都会产生紧张焦虑的情绪。
怎么办?还剩十五分钟!还有这么多题目没做!我要完了!
元嘉亲身体验过考试综合症,心态自然不是其他人可以比的,因为前面做题速度飞快,在考试时间还剩一个小时的时候,他就基本答完了全部的题目,还剩最后一道实验设计的题目。
‘用信号检测论设计一个实验,并论述……’
这道题是关于《实验心理学》里面的重点知识,实验的设计也相当考究个人对这块知识的理解。
元嘉的考试时间很充裕,他悠哉悠哉地转了转手中的笔,像耍杂技似的,沉重且不规则的钢笔在他指间翻转,倒是有种赏心悦目的好看。
监考官看着他在转笔,又看看其他急得抓耳挠腮的考生,心里一阵无语……
元嘉的笔停下,开始设计实验。
‘做小球重量差别阈限时,A同学感觉两个小球重量有细微差别的时候,他就会大胆说出不同,而B同学比较谨慎,当两个小球重量相差很大时才会报告。那么A比B感受性强吗?为此我们设计一个实验……’
‘假设A和B同时在家中看电视等待客人,客人到了开始敲门,电视声为噪音,敲门声为信号,声音大小会变化,那么有信号有反应,称为击中;有信号没反应,称为漏报;无信号有反应,称为错误预警或虚报;无信号无反应,称为正确拒绝。’
‘不同情形之间的关系如下……【曲线图】【曲线图】’
……
实验心理学的独特之处在于,它是用科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律的。
元嘉洋洋洒洒地设计下整个实验的过程,详细到‘击中率’和‘虚报率’的过程计算,还画上了坐标曲线的分布图,最后计算得出AB两人感受性因信号强度不同而变化的函数曲线。
当他合上笔帽的时候,抬头看看时间,还有半小时才到五点钟。
再看看周围的考生,天气并不热,但不少人额头冒汗,衬衫的领口扣子也解开了两个。
笔试通过率三分之一,题目其实并不难,时间不够用是真的,但心态也很重要,若是一直保持着平稳的心态答题,哪怕时间不够用,也基本能考进前十名里面。
为了给与其他考生鼓励,安抚大家的紧张情绪,元嘉决定提前交卷。
他收拾好自己的东西,起身走向讲台,一瞬间便吸引了全部人的目光。
大家都有些奇怪,才四点半不到,能答多少题啊,这兄弟这么早就放弃了吗?
于是他们下一秒就看到元嘉的卷子。
监考官检查翻阅中,他们看到了卷子的每一页,密密麻麻地写满了答案……
众考生:“???”
触手怪,请你当个人好吗!
紧张的氛围更浓郁了……
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今天的笔试内容主要分两部分,一部分是心理健康、价值观测试,还有一部分是专业能力的考核,心理学的各个学科内容均有涉及,着重围绕《临床心理学》出题。
元嘉没见过监考的老师,他拿出准备好的证件资料交给监考官审查登记,然后落座到自己的座位上等待考试。
位置坐得很宽敞,来参与应聘的其余二十九人也基本都到齐了,都很淡定地坐在自己的座位上。
要想应聘心理学的讲师,自身的心理素质自然是过关的。
笔试这关考得是专业能力,元嘉也没有把太多的心思放到别人身上,在座的都是学霸,还是得集中精力做自己的题才好。
“很荣幸各位能来参加这次考试,具体考试要求和录用条件,相信大家都已经看过通知了,我就不再赘述,本次考试时间为180分钟,两点钟开始到五点钟结束,总分为三百分,时间比较紧迫……”
监考官说着考试要注意的事项,一点五十五分的时候,他便开始发卷子了。
卷子一共有五张,一张心理健康测试量表、一张价值观测试量表,剩余的三张是专业能力的试题。
量表是不计入总分的,但会作为选拔的首要依据,但对于在座都是应聘心理学讲师的考生来说,量表作用其实并不大,只是招聘流程中必要的一个环节而已,是要记录档案的。
那么关键的就是专业能力的这三张试题了。
元嘉拿到试卷之后,简单地翻看了一下题目,都是教学大纲内很重要的知识点,考核的方式分三种。
第一种是名词解释,比如‘心理学’、‘自变量’、‘定势’、‘表象’、‘恐怖症’、‘自我知觉’等等,一共二十个,满分一百。
第二种是问答题,比如‘试述公平理论对企业的启示’、‘心理咨询和治疗的区别’、‘人格的品质’、‘如何提高和培养积极的自我概念’等等,一共十个,满分一百。
第三种是论述题,比如‘不同心理学派的咨询目标’、‘能力和知识技能的关系’、‘用信号检测论设计一个实验,并论述辨别力指数和判断标准的计算’等等,一共五个,满分一百。
除去做心理量表的时间,剩余做专业题的时间也就两个半小时,其中问答题和论述题需要大量的文字书写,要浪费掉很多的时间。
对于在场的绝大部分人来说,这两个半小时是不够用的。
在元嘉还在翻看题目的时候,便已经听到写字的沙沙声,周围的考生都赶紧拿起笔来开始作答了。
全场人都很紧张的情况下,就元嘉还显得悠哉悠哉的,人家心理量表都快填了一半了,他还在津津有味地看题,监考官也不由地多看了他两眼。
元嘉自然心里有数,粗略浏览下来,这些题都是他会做的,那么要思考的就只是如何尽量答得完美,才能获得高分。
其实只要给够充足的时间,元嘉也相信,在场的考生绝大部分人都能拿到两百七十分以上。
元嘉开始动笔了,先把心理量表填完,他的手速很快,因为观察力和身体协调力的提升,他一眼扫过去便能快速选择自己的答案。
在系统的评定里,他的爱心、尊重、接纳属性都是非常优秀的,这同样是教师这个职业所需要的基本素质,心理量表就按照自己的实际情况填就行了。
然后到了专业题这里,答案早已在他脑海里形成,他写字的速度同样很快,身体协调力提高的好处完全凸显了出来,哪怕他写得很快,但字迹并不潦草,十分地工整好看。
答题区是没有横线的,就一大片空白位置,但是元嘉的答案一行一行像是被尺子量过似的,笔直平行,字与字之间的间隔几乎相同,没有任何错别字以及涂改的痕迹,像是打印机敲出来的一样。
光是卷面分,其他人拍马也赶不上。
关键是这家伙卷面整洁的同时,答题还飞快,因为都是比较基础核心的知识点考核,没必要答得花里胡哨,高分的判断只有一条:答案标准、基本功扎实。
元嘉的位置比较靠前,台上的监考官可以很清楚地看到他的卷面。
看到他像打印机似的快速写下一行行赏心悦目的文字,监考官也显得十分惊讶,再看看其他人,元嘉做完了二十个名词解释,有人才刚写到第五个名词,卷面给人的感觉更是没法比。
时间一点一点的过去,期间有人上厕所,跑着出去上完又跑着回来,越到考试末尾,众人的脸上也不禁露出了焦急。
按照大众的速度来看,全部题做完是不可能的,于是有人舍弃掉了耗时多、得分少的部分名词解释和问答题,做后面的论述题。
在距离考试结束还有三十分钟的时候,除元嘉外,其余考生都没法再像刚开始那样淡定了,紧张的氛围弥漫考场,众人手心冒汗,原本清晰的解题思路也有些混乱起来,字也越写越潦草……
任何看重考试结果的考生,虽然比不上考试综合症那样严重,但听着钟声滴滴答答,而看到自己还有大片题目没做之时,都会产生紧张焦虑的情绪。
怎么办?还剩十五分钟!还有这么多题目没做!我要完了!
元嘉亲身体验过考试综合症,心态自然不是其他人可以比的,因为前面做题速度飞快,在考试时间还剩一个小时的时候,他就基本答完了全部的题目,还剩最后一道实验设计的题目。
‘用信号检测论设计一个实验,并论述……’
这道题是关于《实验心理学》里面的重点知识,实验的设计也相当考究个人对这块知识的理解。
元嘉的考试时间很充裕,他悠哉悠哉地转了转手中的笔,像耍杂技似的,沉重且不规则的钢笔在他指间翻转,倒是有种赏心悦目的好看。
监考官看着他在转笔,又看看其他急得抓耳挠腮的考生,心里一阵无语……
元嘉的笔停下,开始设计实验。
‘做小球重量差别阈限时,A同学感觉两个小球重量有细微差别的时候,他就会大胆说出不同,而B同学比较谨慎,当两个小球重量相差很大时才会报告。那么A比B感受性强吗?为此我们设计一个实验……’
‘假设A和B同时在家中看电视等待客人,客人到了开始敲门,电视声为噪音,敲门声为信号,声音大小会变化,那么有信号有反应,称为击中;有信号没反应,称为漏报;无信号有反应,称为错误预警或虚报;无信号无反应,称为正确拒绝。’
‘不同情形之间的关系如下……【曲线图】【曲线图】’
……
实验心理学的独特之处在于,它是用科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律的。
元嘉洋洋洒洒地设计下整个实验的过程,详细到‘击中率’和‘虚报率’的过程计算,还画上了坐标曲线的分布图,最后计算得出AB两人感受性因信号强度不同而变化的函数曲线。
当他合上笔帽的时候,抬头看看时间,还有半小时才到五点钟。
再看看周围的考生,天气并不热,但不少人额头冒汗,衬衫的领口扣子也解开了两个。
笔试通过率三分之一,题目其实并不难,时间不够用是真的,但心态也很重要,若是一直保持着平稳的心态答题,哪怕时间不够用,也基本能考进前十名里面。
为了给与其他考生鼓励,安抚大家的紧张情绪,元嘉决定提前交卷。
他收拾好自己的东西,起身走向讲台,一瞬间便吸引了全部人的目光。
大家都有些奇怪,才四点半不到,能答多少题啊,这兄弟这么早就放弃了吗?
于是他们下一秒就看到元嘉的卷子。
监考官检查翻阅中,他们看到了卷子的每一页,密密麻麻地写满了答案……
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